joskus luokassa, opiskelijat eivät tunne tarpeeksi mukavasti vastaamaan opettajan kysymyksiin tai puhumaan – vaikka heillä olisi mielenkiintoisia ideoita jakaa. Tuomion tai ujouden pelko estää tyypillisesti tuntevia opiskelijoita osallistumasta luokkahuoneeseen.
Kuitenkin heidän kykynsä kommunikoida ja ottaa riskejä akateemisesti on elintärkeää opiskelijan menestykselle. ja avain siihen on opettaja. Joten miten voit luoda tukevan luokkaympäristön, jossa he tuntevat olonsa turvalliseksi tehdä niin?
Varaa paremman opiskelijan työpajan kommunikointi
Miksi opiskelijoiden on tärkeää puhua luokkahuoneessa?
Opiskelijoiden puhumiseen luokassa on lukuisia etuja. Katsotaanpa mitä nämä ovat …
Yhdistää opiskelijoiden oppimisen
Puhe on elintärkeä työkalu opiskelijoiden oppimisen parantamiseksi, ei vain tapa siirtää tietoa kahden ihmisen välillä. Aiheiden keskusteleminen luokan aiheita auttaa oppilaita käsittelemään materiaalia integroimalla tiedon ja on todettu vahvistavan oppimista.
Pitää opiskelijat kiinni
Pyydä oppilaita osallistumaan suullisesti luokkaan pitää heidät kiinni sanomastasi. Se pakottaa heidät pohjimmiltaan sopeutumaan aktiiviseen oppimismuotoon, koska kysymyksiin vastaaminen ja luokkakeskustelujen liittyminen pakottaa opiskelijat ajattelemaan kriittisesti. Tutkimuksissa on havaittu, että kun opiskelijat käyttävät aktiivista oppimismenetelmää, heidän akateeminen suorituskyky kasvaa merkittävästi.
Antaa opiskelijoille löytää oman äänensä
Käskeessä oppilaitasi ilmaista mielipiteensä, vastaukset ja kysymykset ääneen antaa heidän koota ajatuksensa ja ymmärtää materiaalia. Tämä auttaa heitä myös kehittämään itseluottamusta, varsinkin jos he saavat vastauksen oikein tai tarjoavat mielenkiintoisia näkökulmia.
Rakentaa opiskelijoiden välisiä suhteita
Luokkahuonekeskusteluissa käyminen auttaa opiskelijoita rakentamaan yhteyksiä toisiinsa ja vahvistaa luokkahuoneyhteisöä ja kulttuuria. Lisäksi opiskelijat voivat tarjota uusia ideoita tai löytää vaihtoehtoisia tapoja selittää monimutkainen käsite ikätovereilleen, mikä mahdollistaa suuremman oppimisen.
Kuinka motivoida opiskelijoita puhumaan luokkahuoneessa
Vaikka jotkut opiskelijat saattavat aluksi olla haastavaa puhua AS Monaco Paita luokassa, se tulee paljon helpommaksi, kun pallo liikkuu. Tässä on joitain strategioita, joita voit omaksua rohkaistaksesi opiskelijoita osallistumaan suullisesti luokkahuoneeseesi.
Opettajan ominaisuudet
Viimeaikaisessa tutkimuksessa on todettu, että opettajien ominaisuudet voivat vaikuttaa siihen, osallistuvatko oppilaat luokkaan. Jos opettaja on tukeva, ymmärtäväinen ja ystävällinen, se voi edistää aktiivista opiskelijoiden osallistumista. Yritä näyttää vakuutusta ja ennakkoluulottomuutta ei-sanallisen käyttäytymisen kautta, kuten hymyillen ja nyökkäyksen antaminen vastaamalla vastauksiin, jotka opiskelijat antavat sinulle.
Kannusta kuulumisen tunnetta
Ihmisillä on luontainen tarve kuulua, jota tehostetaan Yokohama F. Marinos Paita murrosikäisinä, koska tämä on ajanjakso, jolloin monet yrittävät selvittää itsensä henkilökohtaisella ja sosiaalisella tasolla.
Siksi luokkahuoneeseen kuulumisen tunteen edistäminen luo yhteisen identiteetin opiskelijoiden välillä, mikä antaa heidän tuntea olevansa opettajansa ja ikätovereidensa arvostetut ja hyväksyneet. Tämä tarkoittaa viime kädessä, että luot psykologisesti turvallisen luokkahuoneen opiskelijoillesi, missä he pelkäävät vähemmän puhua, koska he ovat huolissaan siitä, mitä muut saattavat ajatella tai sanoa heistä.
Käytä huumoria
Huumorin avulla vasemman kentän strategia, joka se voi kuulostaa, on todettu parantavan opettajien suhteellisuutta. Tällä on merkitystä, koska kun opettajat näyttävät vähemmän pelottavilta, opiskelijat tuntevat olonsa mukavammaksi kysyä ja jakaa ideoita luokassa.
Varmista kuitenkin huumorin kunnolla: sopimattomat huumorit voivat vahingoittaa opiskelijoiden hyvinvointia, mikä johtaa pelkoon, ahdistukseen ja jopa Tunisian Jalkapallomaajoukkue Paita vihamielisyyteen luokkahuoneessa.
Lopulliset ajatukset
Luokassa puhuminen voi olla pelottavaa, mutta sillä on liian monia etuja, jotka jätetään huomiotta: sanallinen sitoutuminen voi parantaa opiskelijoiden sosiaalista kehitystä ja parantaa heidän oppimistaan. Joten kokeile käyttää joitain yllä olevista strategioista reagoivan luokan luomiseksi, jossa opiskelijat tuntevat olonsa turvalliseksi ja osa yhteisöä. Luokkahuone on aina rikkain, kun kaikki äänet kuullaan.